ESCOLA ESTADUAL BARÃO DE CEARÁ-MIRIM -CEARÁ-MIRIM/AGOSTO 2011
TURNO: MATUTINO
PERÍODO: DE 06 A 13/08/11
EQUIPE RESPONSÁVEL: PROFESSORES E EQUIPE PEDAGÓGICA
JUSTIFICATIVA:
JUSTIFICATIVA:
O projeto ora desenvolvido, surgiu da necessidade de incutir na nossa clientela a importância que tem o estudante para o crescimento social e individual da criatura humana num tempo em que os valores andam tão esquecidos e desvinculados do contexto social.
Nesse sentido, procuramos trabalhar situações do cotidiano e do interesse do aluno, associado às diversas áreas do conhecimento.
OBJETIVO GERAL:
Compreender a importância de ser estudante no contexto de uma sociedade que muda seus anseios e valores a todo instante.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Reconhecer os estudos como sendo a meta principal na atual sociedade;
Apreender conteúdos curriculares associados ao tema;
Produzir diversos tipos de textos, partindo de encaminhamentos em sala de aula.
ATIVIDADES:
Leitura de texto informativo sobre o tema abordado;
Conversa informal;
Produção de textos;
Oficinas pedagógicas;
Uso de vídeos sobre o tema trabalhado;
Organização de murais;
Exposições das atividades realizadas
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Dias
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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
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06/08/11
SÁBADO |
Conversa informal e textos informativos
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2ª FEIRA-08/08/11
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Produção de diversos tipos de textos
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3ªFEIRA-09/08/11
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Oficina PEDAGÓGICA: cartazes, textos em cordel, acrósticos
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4ª FEIRA-10/08/11
5ªFEIRA 11/08/11 6ªFEIRA 12/08/11 SÁBADO 13/08/11 |
Continuação da oficina pedagógica;
Feriado; Manhã festiva; Culminância do Projeto |
CULMINÂNCIA:
PROGRAMAÇÃO:
*Abertura-feita pela coordenação pedagógica da Escola;
*Locução-Profª Rosário Azevedo;
*APRESENTAÇÕES:
-Declamação-Aluna do 9º ano 1 Thainara Barbosa;
-Concurso de melhores cartazes e poesias;
-Concurso do mais belo casal de estudantes da Escola;
-Encenação “a sala de aula “(Alunos do 7º ano 1)
-Apresentação da Equipe de Karatê;
-Cantores:
-Francisco Neilton (8° ano 1);
-Thainara Barbosa (9º ano 1);
-Maxiciane (8º ano 2);
-Dança:
- Grupo de dança “As Atrevidas”;
-Quadrilha Agostina
*COMPETIÇÕES:
-Corrida de saco;
-Carrinho de mão
*Lanche Especial.
AVALIAÇÃO:
A avaliação foi pautada no acompanhamento do aluno durante o desenvolvimento das atividades propostas.
ANEXOS:
Manhã festiva
ESCOLA
ESTADUAL BARÃO DE CEARÁ-MIRIM
PROJETO
RECICLANDO NO FOLCLORE
TEMA: Folclore
AUTORES:
Professores e equipe pedagógica da escola
PERÍODO: De 20 de agosto a 02 de
setembro de 2011
PÚBLICO
ALVO: Alunos do 6º ao 9º
ano do Ensino Fundamental
TURNO: Matutino
JUSTIFICATIVA:
O
Folclore são as
manifestações populares, que são repassadas pelas pessoas de geração para
geração, formando um conjunto de mitos e lendas que surgiram (ou ainda surgem)
da imaginação das pessoas.
No Brasil,
principalmente no que diz respeito às regiões interioranas, muita dessas
histórias apareceram com o intuito de passar mensagens importantes ou apenas
para assustar as pessoas.
Essa festa
tão popular se destaca em duas partes: Lendas e Mitos. Muitos deles deram
origem às festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.
Em nossa
Escola sentimos a necessidade de abordar o tema citado no sentido de incentivar
a nossa clientela a conhecer um pouco das nossas raízes como também extrapolar
as fronteiras e conhecer outras manifestações populares, além das nossas.
Como o tema
proposto possui uma riqueza de possibilidades, inserimos a questão da
reciclagem pra que ao mesmo tempo em que estudamos as manifestações culturais
também conscientizemos os nossos educandos sobre a problemática ambiental.
Portanto,
nossas atividades foram trabalhadas em sua maioria com produtos recicláveis.
OBJETIVO GERAL:
Contribuir
para que os educandos possam aprimorar seus conhecimentos sobre o folclore,
entendendo-o como sendo as manifestações do povo, partindo dos seus costumes,
*Utilizar
material reciclável para produção de objetos e imagens *folclóricos; histórias
de vida, reais ou imaginárias.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
*Incentivar
pesquisas sobre o folclore do município e da região à qual faz parte;
*Estimular a
imaginação e o talento dos alunos;
*Cantar
canções populares;
*Dançar...
Data comemorativa: o Folclore;
História do
folclore;
Expressões
gráficas: desenho pinturas, montagens;
Expressão
corporal: danças, desfiles;
Criatividade:
poesias ,histórias;
Música e
ritmo;
METODOLOGIA:
Conversa
informal, questionamentos e relatos sobre o tema abordado;
Pesquisas
sobre lenda e mitos populares;
Oficinas
para a produção de objetos relacionados ao folclore (recicláveis), cartazes,
textos poéticos;
Confecção de
mural folclórico;
Exposição do
material confeccionado.
CULMINÂNCIA:
A
Culminância do referido trabalho ocorreu no dia 02 de setembro do ano em curso,
seguindo a seguinte programação:
1-Abertura
feita pela Coordenação Pedagógica;
2-Recitação
intitulada: O CORDEL DO FOLCLORE de autoria da aluna Thainara
Barbosa, 9º ano 1;
Eu vou falar pra vocês
Do folclore brasileiro
Ainda tem umas histórias
Que até hoje botam medo
No folclore brasileiro
Nós temos o SACI
Já dizem algumas bocas
Que o viram por aí
Nossa lendária IARA
Tem a voz misteriosa
Quando canta encanta o homem
Por ser linda e poderosa
O bicho que bota medo
É o bicho chamado homem
Nas noites de lua cheia
Ele vira LOBISOMEM
O CURUPIRA é aquele
Menino dos pés pra trás
Ele anda pelas matas
Protegendo os animais
O BOITATÁ é uma cobra de fogo
Que anda pelas matas
E amedronta os caçadores
Que gostam de fazer caçadas
O BOTO-COR-DE-ROSA
Vira um homem sedutor
Ele encanta as mulheres
E as engravida sem pudor
O CORPO-SECO é um fantasma
Que fica nas estradas
Ele assusta as pessoas
Por ser uma alma penada
De quinta pra sexta feira
Se transforma num animal
A MULA-SEM-CABEÇA
É uma lenda sem igual
Eu sou THAINARA BARBOSA
Estudante do BARÃO
Falei sobre o folclore
Destaque na região
Falei sobre o folclore
E gostei muito de fazer
Se vocês também gostaram
As palmas podem bater
3-Talentos musicais:
Francisco Nilton, interpretando o
grande mestre LUIZ GONZAGA - Asa branca;
Thainara Barbosa, interpretando ELBA
RAMAHO-
José de Souza, interpretando ZÉ
RAMALHO- Edifício (José é um aluno especial em todos os sentidos - É o destaque
da Escola, mesmo tendo deficiência visual).
4-Danças:
Grupo de dança:
“As ATREVIDAS”
*Laura
*Karol
*Elane
*Ana
Clara
*Daiane
“FREE-STEP”
*Antonio Mateus
*Elivelton
*Francisco
Canindé
*Deyson
*kelvin
Victor
“KARATÊ”
*João Paulo
*Jéssica
Stefânia
*Jackson
*Isaac
*Ludimilla
“CAPOEIRA”
*José
Gabriel
*Daiane
Grupo de dança:
“As ATREVIDAS”
*Laura
*Karol
*Elane
*Ana
Clara
*Daiane
“FREE-STEP”
*Antonio
Mateus
*Elivelton
*Francisco
Canindé
*Deyson
*kelvin
Victor
“KARATÊ”
*João Paulo
*Jéssica
Stefânia
*Jackson
*Isaac
*Ludimilla
“CAPOEIRA”
*José
Gabriel
*Daiane
7 - Lanche
Especial do FOLCLORE
AVALIAÇÃO
A avaliação
neste trabalho aconteceu de forma contínua, através da observação diária dos
alunos no desempenho das atividades propostas, como também no relacionamento
com os colegas e demais equipe envolvida...
ANEXOS:
EXPOSIÇÃO DE MATERIAIS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS
EXPOSIÇÃO DE MATERIAIS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS